Αναζήτηση αυτού του ιστολογίου

Δευτέρα 23 Σεπτεμβρίου 2019

Δίκτυο Αειφόρο Σχολείο 4ο ΠΕΚΕΣ

Αγαπητές και αγαπητοί συνάδελφοι
Σήμερα (23/9) πραγματοποιήσαμε στο 13ο  Δημοτικό Σχολείο Νέας Σμύρνης (και πάλι ευχαριστούμε την κα Λάζαρη για τη φιλοξενία)  την πρώτη μας συνάντηση για την νέα σχολική χρονιά.
Εκπροσωπήθηκαν 11 σχολεία του δικτύου.
Μιλήσαμε για τον  τρόπο υλοποίησης του προγράμματος του Αειφόρου Σχολείου μέσω των δεικτών αειφόρου σχολείου,  μιλήσαμε λιγάκι για τον τρόπο διαχείρισης των αποβλήτων στα σχολεία μας, συζητήσαμε την πιθανότητα-δυνατότητα ενσωμάτωσης των άλλων δικτύων (Ζώα Συντροφιάς, Σχολικός κήπος κτλ) στο δίκτυό μας, ως δικτύου ομπρέλα.
Αποφασίσαμε να πραγματοποιήσουμε ένα σεμινάριο για όλους τους ενδιαφερόμενους (όχι μόνο για το δίκτυο) στο 3ο δεκαήμερο του Νοεμβρίου.
Συμφωνήσαμε να προσπαθήσουν όλα τα μέλη να αξιοποιήσουν την τρίωρη επιμόρφωση με πρόσκληση του Δ ΚαλαΪτζίδη στο σχολείο, για επιμόρφωση-ενημέρωση όλου του συλλόγου διδασκόντων.
Τα δημοτικά σχολεία αντιμετωπίζουν πρόβλημα με το ζήτημα αυτό, οπότε ο Δ. Καλαϊτζίδης είναι διαθέσιμος, όποτε και όπως μπορούν τα σχολεία αυτά.
Στέλνω συνημμένο ένα μικρό σημείωμα για την εφαρμογή του προγράμματος στα σχολεία.
Υπενθυμίζω ότι όσα σχολεία επιθυμούν μπορούν να εγγραφούν στο δίκτυο «Σχολεία χωρίς σκουπίδια και απορρίμματα: Zero waste schools”, στον συνδεσμο
Θα πραγματοποιήσουμε με το δίκτυο Ο Σχολικός Κήπος, επίσκεψη στον Βοτανικό Κήπο Διομήδους.
Όσοι ενδιαφέρεστε, μπορείτε να δηλώσετε στον παρακάτω σύνδεσμο το ταχύτερο δυνατό και πάντως πριν τις 30 Σεπτεμβρίου

Αυτά τα λίγα
Καλή σχολική χρονιά
Είμαι πάντα στη διάθεσή σας
Δημήτρης Καλαϊτζίδης
2131617450
6948292381

Αειφόρο σχολείο


ΑΕΙΦΟΡΟ ΣΧΟΛΕΙΟ: ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΕΣ ΕΦΑΡΜΟΓΗΣ

1. Εκλογή επιτροπής Αειφόρου Σχολείου
2.Μελέτη των δεικτών αειφόρου σχολείου.
Πιθανή ομαδοποίηση δεικτών, ξεκαθάρισμα ποιους δείκτες θα τηρεί ο διευθυντής,
διατύπωση ενός οράματος και ενός οδικού χάρτη για το σχολείο, με ορίζοντα περίπου τριετίας.
3. Ορισμός μιας ημέρας συζήτησης-διαβούλευσης στο σχολείο.
Αυτό μπορεί να πάρει 3 διδακτικές ώρες ή περισσότερο. Ο Σ.Δ. αποφασίζει σχετικά.
Διαδικασία της συζήτησης, με την εξής προτεινόμενη μεθοδολογία:
- Ανάθεση σε ένα ή δύο τμήματα, να συζητήσουν τρόπους υλοποίησης μιας μικρής ομάδας συναφών δεικτών
ή ενός μόνο δείκτη. Προτείνεται ο Σ.Δ.  να συζητήσει κυρίως τους παιδαγωγικούς δείκτες
και ιδίως την εισαγωγή εναλλακτικών μεθόδων διδασκαλίας, της κριτικής σκέψης κτλ.
- Μετά τη συζήτηση και διατύπωση των προτάσεων, γίνεται ανοικτή ολομέλεια με τους μαθητές/μαθήτριες,
τον Σ. Δ. και το Δ.Σ. του Συλλόγου Γονέων.
- Γίνεται συζήτηση, παρουσίαση των προτάσεων, συμπλήρωση, αλλαγή, απόρριψη και έγκριση.
- Στην ίδια συνεδρίαση γίνεται η συγκρότηση των ομάδων.
Ομάδα μπορεί να αποτελεί ένα τμήμα (που θα αναλάβει έναν ή περισσότερους δείκτες)
ή μια παρέα μαθητών από διαφορετικά τμήματα, με την επίβλεψη ενός ή περισσότερων εκπαιδευτικών
- Συζητείται το χρονοδιάγραμμα επίτευξης των στόχων και ξεκινά η προσπάθεια.
4. Μια φορά το μήνα ή μια φορά κάθε 6 βδομάδες, γίνεται μια δίωρη ανατροφοδοτική γενική συνέλευση
του σχολείου.